为提升学生法治意识，筑牢校园安全防线，邢台市宁晋县友谊大街小学积极探索，主动作为，走出了一条以“警校深度融合”为特色、以“体验式育人”为亮点的法治教育实践之路。
机制创新，构建“嵌入式”警校协同新格局。学校勇于突破传统“讲座式”普法模式，与凤凰镇派出所联手，共同打造“嵌入式”协同新机制。派出所选派骨干力量担任法治副校长及调解员，积极参与学校法治教育规划、课程设计与安全治理，为教师提供案例支持与专业培训。这一举措实现了警务资源与教育需求的精准对接、深度融合，让法治副校长制度真正成为校园治理的“稳定器”和法治教育的“专业智库”。
体验升级，打造“沉浸式”法治育人新场景。学校积极推动法治教育从“听讲”向“体验”转变，聚焦宪法、校园欺凌防范等重点内容，构建多元教育场景。联合凤凰镇派出所开展情景模拟、专题讲座与普法宣传，帮助学生明确行为边界。通过组织学生走进法治基地参观等沉浸体验，系统构建“可感知、可参与、可践行”的法治教育场景，有效激发了学生遵法学法的内生动力，让法治的种子在体验中生根发芽。
多方协同，筑牢“联动式”校园安全新屏障。学校持续开展“护校安园”专项行动，精细化整治校园周边环境，并为学校安保人员提供系统化反恐防暴培训，提升人防技防能力。同时，创新建立“警校家”共育模式，民警通过家长课堂、案例通报等方式向家庭传导法治安全知识，形成“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社区”的辐射效应，共同织密学生健康成长的校园安全网。