长城网·冀云客户端讯(记者 高琳哲 李梦颖)“培养什么人,是教育的首要问题。”1月13日下午,出席河北省政协十三届三次会议的政协委员,分组讨论政府工作报告。省政协委员、保定市第十七中学党总支书记孙宁从事教育工作多年,政府工作报告中对教育发展的新要求和新部署,令她倍感振奋。
河北省政协委员、保定市第十七中学党总支书记孙宁。长城网·冀云客户端记者 高琳哲 摄
2024年,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》,推动各地结合实际建立家校社协同育人“教联体”。孙宁建议,要充分利用资源优势,完善“教联体”长效工作机制,整合各项资源提升教育的思政引领力和科技支撑力。
作为全国课程改革实验校,保定十七中整合课程资源、深化课程改革,建立了思想政治教育一体化“教联体”,以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,建构大中小一体化、家校社协同育人的“思政带”。
孙宁介绍,为充分发挥“教联体”的协同育人优势,2024年,保定十七中成立了科学教育“教联体”。通过与科协、高校、企业、综合实践学校、博物馆等单位的合作,依托合作单位的科学实验室、研究中心、科普场馆等资源,开展深度研学活动,培养学生的探究精神,培养具备科学家潜质的青少年群体。
她建议,各地将“教联体”建设列入重要议事日程,定期研究、谋划推动协同育人工作,完善经费、人员、场地等方面政策保障,推动家校社协同育人工作落实落地,让孩子们在家门口就能够享受到高质量、高水平、高品质教育,在健康的环境中茁壮成长、逐梦远航。